domingo, 19 de abril de 2015

Cultura, educación, tecnología y niños

Escribir? Excelente arte y además exigente. Sobre qué decidí hacerlo y porqué?  Sobre los vídeos mandados por la profesora de la materia "Educación, cultura y tecnología"  Ruth Díaz. Razón: escribir sobre algo que nos hubiera llamado la atención de lo que habíamos visto dentro de la clase. Y además porque ellos tienen que ver con el título de mi ensayo y con la materia.

Para mí, ambos tienen un elemento común, los niños y ese aspecto que más los define su inocencia y su capacidad de ser auténticos. Expresan lo que sienten y si pensamos en la palabra “cultura”, esto es una “cultura”  propia de ellos. Una forma de ser.

En el video “Nuevas generaciones”  los niños en su relación con sus abuelos descubren con asombro que estos conocen muy poco del manejo de los estos “raros” aparatos”. Esa es la cultura de los abuelos. Su vivencia

Y entonces aparece la brecha generacional y en ella, en el caso del video, los niños pasan a ser el elemento educador con características de paciencia y risas ante tal “increíble”  no conocimiento de los abuelos de estos “raros” aparatos. Se unen la cultura y la educación y a este propósito se invierten los personajes los abuelos pasan a ser los educandos  y los niños los educadores. Entonces la palabra “cultura” toma sentido cuando en definicion.de ésta es definida como “cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales del hombre” Ambos seres están alimentándose en el cultivo de un nuevo saber. Y a estos dos elementos se suma la tecnología que actúa como puente entre estas dos generaciones.  

Con respecto al video de “Aime Mullien y sus doce pares de piernas”  Aime Mullien  también refiere, de una manera muy acertada,  en una primera parte del video, los elementos de autenticidad y inocencia de los niños pero que de adultos perdemos. Olvidamos ese niño interno que está a la búsqueda de cosas y nos ponemos barreras. Pienso que en esa primera parte es un llamado a dejarnos llevar por la cultura de la curiosidad y dejar volar la imaginación. A parte de colocar la tecnología al servicio de esa cultura.

Qué puesto ocuparía la educación? Para mí, la educación guía esa cultura del asombro y le da herramientas para hacerla más fructífera. Y entonces junto con la tecnología estos tres elementos se entrelazan y son expuestos a través de la mirada de un actor común, los niños.

Es por ello que es importante cultivar esa cultura del asombro, educarla y aprovechar la tecnología para lograr objetivos de manera positiva. 

Referencias.

TED. (2009). Aimee Mullins y sus 12 pares de piernas. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=1i5eZuY9ebM [Consulta 2015, abril 18]

Definición de cultura - Qué es, significado y concepto
definicion.de/cultura/

Video: Nuevas generaciones, tomado de  https://www.youtube.com/watch?v=DrnE3cFG6-8




2 comentarios:

  1. Hola Norelys, Saludos ante todo...
    Ciertamente los niños tienen una manera muy peculiar de captar toda la información que se desarrolla a su alrededor, y no solo eso, al comprenderla, logran encontrar la manera mas fácil de explicarla al adulto.
    Cabe entonces hablar de dos conceptos importantes, Nativos digitales e Inmigrantes digitales, es por ello que debemos adaptarnos no solo al ritmo del niño sino de los adolescentes y jóvenes nacidos en la era digital para lograr así cubrir sus expectativas en el aprendizaje enfocado al desarrollo de nuevas competencias y habilidades digitales.

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